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    20
    20
    ：32=5÷
    8
    8
    =
    15(  )
    =0.625．
    分析：本题运用分数、小数、百分数互化及比与除法算式、分数各部分之间的联系进行解答，本题的解题突破口是0.625，0.625=
    5
    8
    ，把0.8再和每一个式子形成等式，求出每一个式子中的数．
    解答：解：（1）（　　）：32=
    5
    8
    ，
                （　　）=32×
    5
    8
    ，
                （　　）=20；

    （2）5÷（　　）=
    5
    8
    ，
            （　　）=5÷
    5
    8
    ，
            （　　）=5×
    8
    5
    ，
            （　　）=8；

    （3）
    15
    ( )
    =
    5
    8
    ，
    5×（　　）=8×15，
       （　　）=8×15÷5，
       （　　）=24；
    故答案为：（1）20，（2）8，（3）24．
    点评：本题考查了小数、分数、百分数之间的互化，同时也考查了比、除法算式、分数之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2007?东城区）下面是春明水果批发市场苹果、橘子销售价格统计图，请你根据这张统计图计算并填空．苹果、橘子销售价格统计图

    （1）两种水果中，较贵的是
    橘子
    橘子
    ．
    （2）买4.5千克苹果需要
    7.2
    7.2
    元．
    （3）苹果和橘子各买5千克，一共需要
    20
    20
    元．
    （4）用10元可以购买橘子的数量与可以购买苹果的数量的比是
    2：3
    2：3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?安徽模拟）
    直接写出得数：
    4800÷240=
    20
    20
    ；    		 25×12=
    300
    300
    ；    		 16.5÷10%=
    165
    165
    ；
    3
    4
    +
    5
    12
    =
    7
    6
    7
    6
    ；    		 1-
    7
    12
    +
    5
    12
    =
    5
    6
    5
    6
    ；    		 1.02-0.43=
    0.59
    0.59
    ；
    14÷
    2
    7
    =
    49
    49
    ；    		 0.32=
    0.09
    0.09
    ；
    8
    9
    ×
    3
    4
    =
    2
    3
    2
    3
    ；
    6
    7
    ×2÷
    6
    7
    ×2=
    4
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ①第2竖栏和第l竖栏比较，被除数扩大到原来的
    2
    2
    倍，除数也扩大到原来的
    2
    2
    倍，商
    不变
    不变
    ．
    ②第5竖栏和第l竖栏比较，被除数扩大到原来的
    20
    20
    ，除数扩大到原来的
    20
    20
    倍，商
    不变
    不变
    ．
    ③第6竖栏和第l竖栏比较，被除数扩大到原来的
    200
    200
    倍，除数扩大到
    200
    200
    ，商就
    不变
    不变
    ．
    被除数 16 32 80 160 320 3200
    除数 4 8 20 40 80 800
    商 4 4 4 4 4 4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    80比
    400
    7
    400
    7
    多40%，
    20
    20
    比32千克少37.5%．

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