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数图形

(1)图1有
14
14
个正方形,含Ω的正方形有
4
4
个;
(2)图2共有
10
10
条线段.
分析:(1)先从1×1开始数起,1×1的正方形有3×3=9个;2×2的正方形有2×2=4个;3×3的正方形有1个,由此再利用加法原理即可解答;含Ω的正方形有:1×1的正方形有1个;2×2的正方形有2个;3×3的正方形有1个,共有1+2+1=4个;
(2)线段的定义,线段:直线上两点间的一段,有两个端点;因为一共有5个点,所以线段数为1+2+3+4=10.
解答:解:(1)9+4+1=14(个),
1+2+1=4(个),

(2)1+2+3+4=10(条),
故答案为:14,4,10.
点评:注意:图形的计数时,应注重一定的顺序计数,做到不遗漏,不重复.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

数图形.
(1)图1中有
5
5
个长方形是带☆的.

(2)图2中有
6
6
个角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

数图形:

图1中,有
5
5
个长方形
5
5
个三角形
图2中,
23
23
个正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,(1)、(2)、(3)、(4)四个图都称作平面图,观察图(1)和表中对应数值,探究计数的方法并作答:
(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:

(2)根据表中数值,写出平面图形的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
答:
n=m+f-1
n=m+f-1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面图有
30
30
条边.

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科目:小学数学 来源:小学随堂优化作业·三年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:022

按要求填一填.

1.图中有(  )个图形,占全部图形的占全部图形的占全部图形的占全部图形的

2.一共占全部图形的

3.占的份数比占的份数比

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