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如图:这块正方形布料的边长至少是
 
厘米.
考点:公因数和公倍数应用题
专题:约数倍数应用题
分析:根据题意,这块正方形布料的边长是8、10的最小公倍数,求出它们的最小公倍数即可.
解答: 解:8=2×2×2,10=2×5,
所以8、10的最小公倍数是:2×2×2×5=40,
所以这块正方形布料的边长至少是40厘米.
故答案为:40.
点评:此题主要考查了学生求几个数的最小公倍数的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6.02米=
 
厘米;          
6.05千克=
 
千克
 
克;
58千米7米=
 
千米;    
8米9厘米-2米20厘米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形,如果它的两个内角度数之和等于第三个内角的度数,那么这个三角形是(  )三角形.
A、锐角B、直角C、钝角

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小红说:“我在小芳的南面.”小刚说:“我在小红的东北方向.”小丽说:“我在小刚的西北方向”.小明说:“我在小芳的西面”.他们的位置是(  )
A、
B、
C、

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块钱卖给另外一个,问他赚了(  )元.
A、4B、6C、2D、3

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科目:小学数学 来源: 题型:

数学与生活.
(1)是某广告公司制作的一个底面直径1.5米,高2.5米的圆柱形灯箱,可以张贴的海报面积是
 
平方米.

(2)“五?一”黄金周商店打折促销.原来一件上衣卖150元现在卖120元,原来一条裤子卖80元现在卖60元,打折比较多的是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
1
4
-
1
7
)×2=
28×25= 1
1
2
+3
1
2
=
25+15×
1
5
=
0.75×
3
16
×
4
3
=
5
4
7
-3
3
7
=
-|-2
1
2
|=
(+4.5)+(-4.5)=

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科目:小学数学 来源: 题型:

用线连一连

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科目:小学数学 来源: 题型:

怎样简便怎样算.
123×31+77×31 293×101-293 125×16×15
(150-30)×8 17×999 112+112×99
225×169-225×69 63×21+38×21-21 44+46+48+50+52+54+56+58.

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