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16.涂颜色.

分析 根据分数的意义,分母是把图形平均分成的份数,分子就是涂颜色的份数,由此即可解决问题.

解答 解:答案如下图:

点评 此题主要考查分数的意义,抓住平均分,理解分子分母的含义.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

6.小芳看小敏在东偏南30°的方向上,小敏看小芳在(  )方向上.
A.北偏西30°B.北偏东30°C.西偏北30°

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.看图计算,求下面各图形的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.四(4)班有一部分人在教室里出黑板报,其中一个男生说:“我看到的男生比女生多3人.”另一个女生说:“我看到的女生恰好是男生的一半.”出黑板报的学生共有16人.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.甲、乙两队共修一段路,甲修了全长的$\frac{2}{9}$,乙修了全长的$\frac{1}{9}$,还剩下全长的几分之几没修?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.一条路长324米,已经修了4小时,平均每小时修60米.这条路还有多少米没修完?
答:这条路还有84米没修完.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.黄松峪学区组织学生去北京参加京宝行的参观活动,准备租用5辆中巴汽车,每辆车能载48人,每人车费16元,我们准备了4000元够吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.方方拿20元去买笔记本,已知笔记本每本2.50元,他买了m本,那么20-2.50m表示找回的钱是多少.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.妈妈买回来一个西瓜,爸爸吃了这个西瓜的$\frac{1}{6}$,爷爷吃了这个西瓜的$\frac{4}{24}$,他们谁吃的比较多?

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