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    为了计划用钱，小明给自己的储蓄罐记了一本帐，如果取出6元，记作-6元，那么+26元表示
     
    元．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据负数的意义，可得存入记为正，则取出记为负，据此解答即可．
    解答： 解：如果取出6元，记作-6元，那么+26元表示存入26元．
    故答案为：存入26．
    点评：此题主要考查了负数的意义的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自动伸缩门是利用了三角形的稳定性．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个梯形的上底为a米，下底为b米，高为h米，这个梯形的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某天上午10：00气温上升5℃，下午4：00下降了4℃，晚上10：00又下降了3℃，三次共上升的度数为
     
    ℃．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小强星期天在家练书法，按“好好学习天天向上…．”依次写下去，那么他写的第36个字应是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    元旦到了，同学们抽签决定表演节目，抽中（　　）的可能性最小．
    讲故事3张
    唱  歌8张
    跳  舞2张
    A、讲故事B、唱歌C、跳舞

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列算式中，（　　）的得数与其他四个算式不同．
    A、0.1×1
    B、0.05+0.05
    C、1÷10
    D、0.15-0.05
    E、0.5×2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    199×56+56=（199+1）×56应用了（　　）
    A、乘法交换律B、乘法结合律
    C、乘法分配律

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.96中百分位上的“6”是个位“6”的（　　）
    A、
    1
    10
    B、
    1
    100
    C、
    1
    1000

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