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    在填上适当的数．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的
    1
    10
    ，代表的数值单位是“
    1
    10
    ”或“0.1”．据此将数轴中相应的位置所表示的数表示出来即可．
    解答： 解：
    点评：根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．
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    两个因数都是9，积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张大伯出去散步，从家走20分钟后，到了一个离家900米的阅报厅看10分钟报纸，然后用10分钟返回家，如图所示张大伯离家时间与距离的关系是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆周率表示
     
    的商，用字母
     
    表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
     
    内，永不相交的两条直线叫做
     
    ，两条直线相交成
     
    角时，这两条直线互相垂直．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读或写出下面各数
    603000700    读作：
     

    59080300     读作：
     

    3080007000   读作：
     

    九千九百六十亿零五十八                写作：
     

    六千零四万零四                       写作：
     

    三亿零八十万四千                     写作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.2×0.63的积里有
     
    位小数，如果结果保留1位小数，应是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用中位数可以表示一组数据的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把2.1的小数点向右移动两位，这个数就（　　）
    A、缩小为原来的
    1
    2
    B、缩小为原来的
    1
    100
    C、扩大为原来的100倍

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