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一根绳子长25米,剪去15米,剪去了全长的
 
%,剪去的是剩下的
 
%.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:用剪去的长度除以全长即可求出剪去了全长的百分之几,再求出剩下的长度,用剪去的长度除以剩下的长度就是剪去的长度是剩下的百分之几.
解答: 解:15÷25
=0.6
=60% 
15÷(25-15)
=15÷10
=1.5
=150%.
答:剪去了全长的60%,剪去的是剩下的150%.
故答案为:60,150.
点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
练习册系列答案
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一个长方体长8米,宽5米,高2米,它的表面积是
 
平方米,体积是
 

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李叔叔有一个直径为1.2米的旧圆桌,他打算在圆桌的边上钉上铁条,并给桌面油漆一下.请问李叔叔至少需要多长的铁条?需要油漆的桌面的面积有多大?

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圆的直径的长短决定圆的大小,圆心决定圆的位置.
 
.  (判断对错)

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一个圆柱,削去24立方分米后,正好削成一个最大的圆锥,这个圆柱的体积是
 
立方分米.

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一个圆规两脚分开之间的距离是3厘米,这样画出的圆的半径是
 
厘米,直径是
 
厘米,周长是
 
厘米,面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的长是5分米,宽是4分米,高是3分米,6个面中最小的一个面的面积是
 
,最大的一个面的面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

求比值.
0.13:2.6               
9
20
1
6
               2:0.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.049保留一位小数是4.0.
 
 (判断对错)

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