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数一数图中,各有多少条线段,各有多少个三角形?
分析:(1)线段数量=1+2+3+…+(底边点的数量-1)+底边点的数量;因为三角形都有一个共同顶点,所以只要知道底边有几条线段,就有几个三角形,底边线段数量=1+2+3+…+(底边点的数量-1);
(2)分三种情况求得图(2)中线段数量;分二种情况求得图(2)中三角形的数量.
解答:解:(1)有线段:1+2+3+4+5=15(条),
有三角形:1+2+3+4=10(个).

答:有15条线段,有10个三角形;


(2)有线段:(5+4+3+2+1)+5×2+(2+1),
=15+10+3,
=28(条),
有三角形:(5+4+3+2+1)×2+5
=15×2+5,
=35(个).
答:有28条线段,有35个三角形.
点评:此类问题是考查数图形个数的方法的灵活应用.此类问题要灵活掌握图形计数的规律特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

数一数下列各图中有多少个角.
5
5
个角
8
8
个角

6
6
个角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

数一数图中,各有多少条线段?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?江汉区模拟)如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数的方法并作答.

(1)数一数,每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:
顶点数m 4 7
边数n 6 9
区域数f 3
(2)根据表中的数值,写出平面图的定点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
n=m+f-1
n=m+f-1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面有
30
30
条边.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数的方法并作答.

(1)数一数,每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:
顶点数m47
边数n69
区域数f3
(2)根据表中的数值,写出平面图的定点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:________.
(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面有________条边.

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