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一个直角三角形两条直角边的长度比是3:2,其中较长的一条直角边是6厘米,另一条直角边的长度是
 
厘米.
考点:比的应用
专题:比和比例应用题
分析:由题意可知:把较长的一条直角边看作3份的量,于是可以求出1份的量,从而可以求出另一条直角边的长度.
解答: 解:直角三角形的另一条直角边:6÷3×2=4(厘米),
故答案为:4.
点评:解答此题的关键是:利用分数解答,求出另一条直角边的长度.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小明从下午3:05开始看动画片,直到4:25,小明一共看了
 
分钟.

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一头牛重5千克.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”“=”.
20×3
 
30×3    

900+1
 
900×1   

80+0
 
80-0  
0÷5
 
0×5
45厘米
 
1米
3.67元
 
2.89元 
6.7米
 
67分米
48个月
 
4年
48时
 
3天    
4.09
 
4.9      
3.60
 
6.30

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图三个图形的设计都非常精巧、美丽、寓意深刻.请你先欣赏,再计算出每个图中阴影部分的面积.(单位:cm)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把3米的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的(  )
A、
1
5
B、
3
5
C、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

628÷□商是三位数,方框里最大填(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察一个长方体或正方体最多能看到
 
个面.

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科目:小学数学 来源: 题型:

李力的寒假作业共有110页,他想分9天做完,前八天每天做12页,剩下的第九天完成,请问李力第九天做多少页?

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