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    分数
    8
    9
    、
    7
    8
    、
    6
    7
    、
    5
    6
    是按从大到小排列的．
    正确
    正确
    ．
    分析：从这四个分数看，分子都比分母少1，与1的差都是1个分数单位，比较出分数单位的大小，因为被减数相同，差越小，减数反而越大，以此即可作出判断．
    解答：解：1-
    8
    9
    =
    1
    9

    1-
    7
    8
    =
    1
    8

    1-
    6
    7
    =
    1
    7

    1-
    5
    6
    =
    1
    6

    因为：
    1
    9
    ＜
    1
    8
    ＜
    1
    7
    ＜
    1
    6

    所以：
    8
    9
    ＞
    7
    8
    ＞
    6
    7
    ＞
    5
    6

    故答案为：正确．
    点评：像这种分子都比分母少1的分数比较大小，其规律是：分母越小分数越小，分母越大分数越大．
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    8
    9
    、
    6
    7
    、
    7
    8
    三个数中最大的数是
    8
    9
    8
    9
    ．

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    比较三个分数的大小，正确的是（　　）

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    把下面各分数按从小到大的顺序排列．
    3
    4
     
    2
    3
     
    6
    7
     
    7
    8
     
    9
    10
     
    1
    2
     
    8
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四年级二班同学某次数学考试成绩．（单位：分）
    65  100  79  87  83  84  95  90  93  89  91  88  79  96
    90 65  72  95  87  78  84  100  65  58  98  67  92  100
    77  73  79  80  87  62  85  100  90  90  76  92  79  93
    93  65  72  99  98  86  70
    （1）整理上面的数据，并且填写下表．
    四年级二班某次数学考试成绩统计表2013年11月
    分数（分） 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
    人数（人）  
    （2）
     
    分数段的人数最多，
     
    分数段的人数最少．参加考试的有
     
    人．
    （3）完成下面的条形统计图．
    四年级二班某次数学考试成绩统计图．
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