分析 ①分析题意,这是一个分类问题,分两种情况讨论,即分别从第一个和第二个口袋中取小球;由分类计数的加法原理计算可得答案.
②分析题意,这是一个分步问题,分两步进行,先从第一个口袋中取小球,再从第二个口袋取小球,由分步计数的乘法原理计算可得答案.
解答 解:①4+9=13(种)
答:有13种不同的取法.
②4×9=36(种)
答:有36种不同的取法.
故答案为:13,36.
点评 本题考查分步计数原理与分类计数原理的运用,解题时,注意分析题意,认清是分步问题还是分类问题;这是解题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
120×5= | 440÷40= | 480÷8= | 25×4= |
999-99= | 150×60= | 28÷7×5= | 52÷4= |
(57-27)÷3= | 80-80÷4= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、甲、丙 | C. | 丙、乙、甲 | D. | 一样短 |
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