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    一个数和0相乘，得
     
    ；任何数和1相乘得
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据一个数和0相乘的特点和一个数和1相乘的特点进行解答．
    解答： 解：一个数和0相乘，得0；任何数和1相乘得原数．
    故答案为：0，原数．
    点评：本题主要考查了学生根据一个数和0相乘的特点和一个数和1相乘的特点来解决问题的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张长方形的纸对折再对折，打开后两条折痕（　　）
    A、互相平行
    B、互相垂直
    C、可能互相平行，也可能互相垂直

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数（0除外）乘以
    1
    8
    ，这个数就（　　）
    A、缩小为原来的 
    1
    8
    B、扩大8倍
    C、扩大16倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.38-0.43-0.57-0.38的最简便算法是（　　）
    A、1.38-（0.43+0.57+0.38）
    B、（1.38-0.38）-（0.43+0.57）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    12×4=
    25×4=
    12×7=
    120×5=
    240×2=200×4=260+80=8×125=
    602×39≈398÷21≈396×41≈478÷81≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.6升=
     
    毫升       0.7立方分米=
     
    立方厘米
    3升=
     
    立方厘米      9800毫升=
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数÷乙数=3，且甲数、乙数都是非零的自然数，则下列说法错误的是（　　）
    A、甲数、乙数的最大公约数是乙数
    B、甲数是乙数的3倍
    C、甲、乙两数的最小公倍数是3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用大于号小于号连一连．
    19÷2
     
    14÷3
     
    22÷7
     
    30÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”“=”
    67500000
     
    6570万              2648060
     
    2648006
    49×101
     
    49+49×100           9840÷40
     
    9840÷4．

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