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    一幅地图的比例尺如图所示，在这幅地图上，图上距离和实际距离的比是
     
    ；实际600千米的距离，在地图上应画成
     
    厘米．
    考点：比例尺应用题,图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：根据线段比例尺可求出这幅地图的数值比例尺，用600除以25可求出600千米的图上距离，即在地图上应画成多少厘米．
    解答： 解：1厘米：25千米
    =1厘米：2500000厘米
    =1：2500000
    600÷25=24（厘米）
    答：图上距离和实际距离的比是 1：2500000；实际600千米的距离，在地图上应画成24厘米．
    故答案为：1：2500000，24．
    点评：本题主要考查了学生对线段比例尺画成数值比例尺方法的掌握．
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    把一根木料锯成5段用了10分钟，按这样算，锯成10段需要
     
    分钟．

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    一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，高也相等，他们的体积之和是12.8立方厘米，它们的体积之差是
     
    立方厘米．

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    已知A、B两地之间的距离是42千米，画在一幅地图上的长度是14厘米，这幅地图的比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个分数，如果分子加1可约简为
    1
    4
    ；如果分母减1可约简为
    1
    5
    ，这个分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在平均水高1.2米的水里，不会游泳的小明身高1.3米，她可能有危险．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a=2×3×x，b=2×3×y（x和y是两个不同的素数），那么，a与b的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a、b是大于0的自然数，如果a=3b，那么它们的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ，如果a=b，那么它们的最小公倍数是
     
    ，最大公约数
     
    ，如果a、b是互质数，那么它们的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长6dm的长方体木料横截成两个长方体，表面积比原来增加8dm2，这个长方体木料原来的体积是（　　）dm3．（如图）
    A、2.4B、24C、48

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