分析 (1)100-97=3,97-91=6,91-82=9,后一个数比前一个数依次减少3,6,9…
(2)观察发现后一组是前一组的中第一个图形移动到最后,由此求解.
解答 解:(1)9+3=12
82-12=70;
12+3=15
70-15=55;
(2)后两组图形依次是:
,.
故答案为:70,55;,.
点评 关键是根据已知的数(或图形)得出前后数(或图形)之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{5}$+$\frac{11}{15}$+$\frac{3}{10}$= | 1-$\frac{5}{7}$= |
$\frac{7}{9}$+$\frac{2}{9}$= | $\frac{5}{6}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
水 | 2.5吨/时 |
电 | 0.55元/千瓦时 |
实际用量 | 上月读数 | 本月读数 | 实际用量 |
水/吨 | 686 | 713 | |
电/千瓦时 | 1034 | 1218 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 30平方厘米 | B. | 120平方厘米 | C. | 420平方厘米 |
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