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下面两幅统计图,反映的是在复习阶段甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况(左图)和阶段性检测的成绩提高情况(右图).

观察上面两幅图,解决下列问题.
(1)从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间,______多一些,多______分钟.
(2)从折线统计图看出______成绩提高的快.他第五次成绩比第一次提高了______分.你认为他成绩提高快的原因主要是:______.
(1)25-15=10(分钟),
答:从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间,甲做题的时间多一些,多10分钟;

(2)90-70=20(分),
答:从折线统计图看出乙成绩提高的快.他第五次成绩比第一次提高了20分.你认为他成绩提高快的原因主要是:他在复习阶段中思考和交流的时间多.
故答案为:(1)甲做题的时间,10,(2)乙,20,他在复习阶段中思考和交流的时间多.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是“爱读书书店”一天内售出的几种书的记录.请补充完整.
书名单价售出数量总售价(元)
画报3元35本______元
数学娃娃4元72本______元
我们爱科学685本______元
你还能提出什么问题呢?并解答.
问题:______?
列式:______;
答:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

小方为了观察自己的学习成绩是否进步,决定将每次测验的得分绘制成统计图,他应选用______统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

能清楚地看出数量的多少,应选择(  )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

数学兴趣小组的同学对本班同学喜欢吃的水果情况进行了统计,统计情况如表所示.
品种
人数
性别
苹果香蕉柑桔
男生2518358
女生28112515
请根据以上数据制复式条形统计图.

(1)男同学喜欢吃哪种水果的人数最多?女同学喜欢吃哪种水果的人数最少?
(2)四年级同学准备为新年联欢会购买水果,你认为应该怎样购买更合理?
(3)从统计表中你还能得到哪些数学信息?
信息一:______.
信息二:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是四年级(3)班15名男生踢毽的成绩记录.
编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)
14845974510771366
25754286011461454
35266195512781569
(1)整理上面的数据,填写统计表.
成绩40-49个50-59个60-69个70-79个合计
人数(人)
(2)根据统计表里的数据画条形统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

统计图表的制定可以不写制定日期.______.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

一张发票部分数据看不清,你能算出原数据吗?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

学校要统计六年级占全校人数的情况,选择(  )较合适.
A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图

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