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如图,是一个可以自由转动的圆盘,圆盘被分成6个全等的扇形.它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样的旋转得到的?
分析:根据图形可以判断出中心角为60°的扇形,依次旋转60°得到的.
解答:解:可看作是基本图形

每次旋转60°得到的.
点评:本题考查利用旋转设计图案的知识,难度不大,关键是仔细观察图形找到基本图形.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个可以自由转动的转盘,当转盘停止转动时,指针落在的区域有几种可能的结果?指针落在什么区域的可能性大?落在什么区域的可能性小?

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科目:小学数学 来源: 题型:

端午节吃粽子是中华民族的传统风俗,一超市为了吸引消费者,增加消费量,特此设计了一个游戏,其规则是:分别转动如图所示的两个可以自由转动的转盘各一次,每次指针落在每一字母区域的机会均等(若指针恰好指在分界线上则重转),当两个转盘的指针所致字母都相同时,消费者就可以获得一次八折优惠买粽子的机会.
(1)请表示出游戏可能出现的所有结果;
(2)若一名消费者只参加一次游戏,则他能获得八折优惠价购买粽子的可能性是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

端午节吃粽子是中华民族的传统风俗,一超市为了吸引消费者,增加消费量,特此设计了一个游戏,其规则是:分别转动如图所示的两个可以自由转动的转盘各一次,每次指针落在每一字母区域的机会均等(若指针恰好指在分界线上则重转),当两个转盘的指针所致字母都相同时,消费者就可以获得一次八折优惠买粽子的机会.
(1)请表示出游戏可能出现的所有结果;
(2)若一名消费者只参加一次游戏,则他能获得八折优惠价购买粽子的可能性是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图,是一个可以自由转动的圆盘,圆盘被分成6个全等的扇形.它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样的旋转得到的?

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