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如图,在一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸中,剪下一个边长4厘米的正方形,剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长是多少?
考点:组合图形的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:剩下部分的面积就等于原来正方形的面积减去剪去的长方形的面积;剩下部分的周长就等于原正方形的周长,据此即可得解.
解答: 解:10×8-4×4
=80-16
=64(平方厘米)
(10+8)×2
=18×2
=36(厘米)
答:剩下部分的面积是64平方厘米,剩下部分的周长是36厘米.
点评:本题属于巧算周长的题目,重点让学生理解:剩下部分的面积,可以由哪些图形的面积差求解,周长由哪些线段组成.
练习册系列答案
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下表分别是四(1)班和四(2)班男生50米跑成绩最好的4名学生成绩.请你分析一下,如果他们参加本班的4×50米接力赛,哪个班赢的可能性大?说明理由.
4(1)班
 姓名 50米跑成绩/秒
 周强 8.59
 张军 8.63
 李明 8.37
 王斌 8.41
4(2)班
 姓名 50米跑成绩/秒
 赵斌 8.61
 刘明 8.46
 李儒 8.54
 朱旭 8.89

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直接写出得数.
35×2=
140×7=230×4=190×5=25×30=

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3
5
,打沙包的是拍球的
4
3
,打沙包的有几人?

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直接写出得数:
56.8-43.2=
2
3
-
3
5
=
(0.9+0.1)÷1
1
3
=
3
1
3
-
1
3
÷
1
9
=
200÷25÷4=1
1
5
×
1
5
=
1.89×(0.6-
3
5
)=
4.8×0.02=

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1
5
,一个篮球多少元?(用方程解)

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列竖式计算:
87÷5=
76÷4=(验算)         
59÷3=(验算)

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