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计算:[10
2009
2010
-(9-
1
2010
)]÷2×
1
2
考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:根据数据特点,中括号内运用减法的性质简算,进而得解.
解答: 解:[10
2009
2010
-(9-
1
2010
)]÷2×
1
2

=[10
2009
2010
+
1
2010
-9)]÷2×
1
2

=[11-9)]÷2×
1
2

=2÷2×
1
2

=
1
2
点评:仔细注意观察题目中数字构成的特点和规律,运用运算定律或运算技巧,进行简便计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如果有3种面包和4种饮料,每次买一种饮料和一个面包,共有
 
种买法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

今年的产量比去年多
1
5
,今年的产量就相当于去年的(  )
A、
1
5
B、
4
5
C、
6
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

算式3.76÷3.6的商的最高位是(  )
A、百分位B、十分位
C、个位D、千分位

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科目:小学数学 来源: 题型:

老师买了每册价格分别是7元、4元和2元的三种笔记本共44册,共付212元,每册为4元的笔记本和每册为2元的笔记本买的数量相同,问,三种笔记本各买了多少册?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
1÷4+
3
5
×25%+
1
4
÷
5
17
;            2013×2013÷
2014×2012+1
2012

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科目:小学数学 来源: 题型:

两列火车相向而行,甲车每小时行50千米,乙车每小时行58千米,两车错车时,甲车上的一位乘客,从看见乙火车的车头到看见车尾一共经过10秒钟,求乙车全长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

梨、苹果、橘子、柿子四种水果共100个.如果梨的个数加5,柿子的个数除以4,则四种水果的个数相等.求这四种水果原来有多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
1.25×17×8                3.3×0.57+0.57×6.7
9.3÷(0.9-0.6)〔3.24÷(5.08-4.96)〕×4.

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