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    梯形的高一定，面积与两底和成反比例．
     
    ．
    分析：判断梯形的面积与两底和是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例．
    解答：解：因为梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，
    所以2×梯形的面积÷（上底+下底）=高（一定），
    是比值一定，不符合反比例的意义，所以梯形的高一定，面积与两底和不成反比例．
    故判断：×．
    点评：此题属于辨识成反比例的量，就看这两种量是否是对应的乘积一定，再做出判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    梯形的面积一定，上底、下底的和与梯形的高不成比例．
    ×
    ×
    ．    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）正方形的面积和边长．
    （2）三角形的底一定，它的面积和高
    （3）三角形的高一定，面积与底．
    （4）圆的面积与半径． 
    （5）房屋地面的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．
    （6）每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
    （7）分子一定，分母和分数值．
    （8）梯形的上底和下底一定，面积和高．
    （9）车轮的直径一定，所行驶的路程和转数．
    （10）练习本总价和练习本本数的比值是
    单价
    单价
    ．当
    单价
    单价
    一定时，
    练习本总价
    练习本总价
    和
    练习本本数
    练习本本数
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面各题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）正方形的面积和边长．
    （2）三角形的底一定，它的面积和高
    （3）三角形的高一定，面积与底．
    （4）圆的面积与半径．
    （5）房屋地面的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．
    （6）每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
    （7）分子一定，分母和分数值．
    （8）梯形的上底和下底一定，面积和高．
    （9）车轮的直径一定，所行驶的路程和转数．
    （10）练习本总价和练习本本数的比值是______．当______一定时，______和______成______比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    梯形的高一定，面积与两底和成反比例．

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