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425÷39可以把算式看作
400
400
÷
40
40
来估算.
分析:根据“四舍五入”法的应用,可425估算成400,把39估算乘40进行计算即可.
解答:解:425÷39
≈400÷40,
=10.
故答案为:400,40.
点评:此题主要考查的是估算计算的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小猴称体重
7只小猴由高到低排成一排,请熊伯伯帮它们称体重.熊伯伯就一个一个地替它们称,称完笑着说:“排头的小猴重43千克,后面的小猴都比前面的小猴轻1千克.你们能很快算出7只小猴体重一共是多少千克吗?”
小猴说:“这还不容易吗?”说完,就列出算式并算出了得数:
43+42+41+40+39+38+37=280(千克)
熊伯伯说:“还有简便的算法吗?”
7只小猴都挠着头思考起来.
小朋友们,你能帮帮这7只小猴吗?
[思路点击:7个连续数相加,可以把第1个和最后一个相加,43+37=80;然后把第2个和倒数第2个相加,42+38=80;…这样你就会想到简便的算法,不信,试一试.].

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算99×28,可以把99看着(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

5箱苹果一共有多少就是5个20是多少,求5个20是多少,用5×20来计算比较简单.计算20×5,可以把20看
2
2
个十,
2
2
个十乘5得
10
10
个十,即
100
100
,所以20×5=
100
100

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科目:小学数学 来源: 题型:042

看图,按要求分一分,把算式补充完整.

(1)一只兔子分2棵白菜,这些白菜可以分给几只兔子?

(2)一只兔子分3棵白菜,这些白菜可以分给几只兔子?还剩几棵白菜?

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