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精英家教网如图,大长方形中有6个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积是
 
平方厘米.
分析:观察图形,把下面的阴影部分向上平移,则可得小长方形的长等于宽的3倍,所以设小长方形的宽是x厘米,则长就是3x厘米,则根据拼成的大长方形的长是30厘米,列出方程即可求出小长方形的长与宽的值,则阴影部分的面积等于这个大长方形的面积减去六个小长方形的面积的差.
解答:解:根据题干分析,设小长方形的宽是x厘米,则长就是3x厘米,根据题意可得方程:
2x+3x=30
   5x=30
    x=6
3×6=18(厘米)
30×24-18×6×6
=720-648
=72(平方厘米)
答:图中阴影部分的面积是 72平方厘米.
故答案为:72.
点评:解答此题的关键是根据图形得出小长方形的长与宽的值的倍数关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用不同的长方形在月历卡上任意框出4个数,(如图)仔细观察每次框出的数之间有什么特点,再回答下面的问题.
(1)如果用竖形(如图中“6、13、20、27”)的长方形框数,从上往下第二个数用“X”表示,那么第四个数为
x+14
x+14

(2)如果用田字形(如图中“15、16、22、23”)的长方形框数,四个数的和是84,这四个数最大的是
25
25

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个大长方形被分成8个小长方形,其中有5个小长方形的面积如图中的数字所示,填上表中所缺的数,则这个大长方形的面积为
95
95

12 16
18 9 6

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=________.
(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是________.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=________. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是________厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是________厘米.

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