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6÷2=3,6是倍数,3是因数.
错误
分析:根据因是与倍数的意义,因数与倍数是相互依存的两个概念,因数离开倍数不存在,同理倍数离开因数也不存在;只能说6是3的倍数,3是6的因数.
解答:6÷2=3,只能说6是3的倍数,3是6的因数,不能单独的说某个数是倍数,某个数是因数.
因此6是倍数,3是因数的说法是错误的.
故答案为:错误.
点评:此题主要考查因数与倍数的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

6÷2=3,6是倍数,3是因数.
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1~10各数中,有因数2的是
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
,有因数3的是
3、6、9
3、6、9
,有因数5的是
5、10
5、10
,既是2的倍数又是3的倍数的是
6
6
,既是2的倍数又是5的倍数的是
10
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明和小顺同时各掷一个骰子.
(1)朝上的两个数的和是3的可能性是
1
18
1
18

(2)朝上的两个数的和是7的可能性是
1
6
1
6

(3)朝上的两个数的和小于7的可能性是
5
12
5
12

(4)朝上的两个数的和是12的可能性是
1
36
1
36

(5)朝上的两个数的和是3的倍数的可能性是
1
3
1
3

(6)朝上的两个数的和是8小明赢、朝上的两个数的和是9小顺赢,谁赢的可能性大?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?游仙区模拟)6÷2=3,我们就说6是倍数,2和3是因数.
错误
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