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    13．一个数5倍比28大32，求这个数．

    分析 首先求得比28大32是28+32=60，再进一步利用整数除法的意义列式解答即可．

    解答 解：（28+32）÷5
    =60÷5
    =12
    答：这个数是12．

    点评 列式计算的关键是抓住语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．如图是实验小学参加课外活动的情况统计图．
    （1）图中白色直条表示男生人数；纵轴上每格代表2人．
    （2）每个小组平均有女生多少人？（列式解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．33×25+25×11+56×25=（33+11+56）×25运用的运算定律是乘法分配律．
    25×125×32=（125×8）×（25×4）运用的运算定律是乘法交换律和乘法结合律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．比$\frac{3}{4}$和$\frac{1}{2}$的和少$\frac{5}{6}$的数是$\frac{5}{12}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．下面是一根钢管，李师傅第一次用去了全长的$\frac{1}{2}$，第二次用了全长的$\frac{1}{3}$．
    （1）请在图中分别表示出第一次和第二次用去的部分．

    （2）还剩下全长的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．春天到了，五二中队的同学们去植树．一小队8 个人共植树19棵，二小队9个人共植树15棵，三小队7人，每人植树2棵，五二中队平均每人植树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．一根铁丝可以扎一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架，这根铁丝至少有48cm．如果用它扎一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是4cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．图中，阴影部分表示0.8的是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在横线里填上适当的单位．
    课桌面的面积大约是40平方分米．     一粒纽扣的面积约是2平方厘米．
    一个教室的面积是48平方米．    小明每天大约睡9小时．
    大树高15米．               学校占地面积1公顷．

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