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    10．扇形统计图能够清楚地看出数据的多少．× （判断对错）

    分析 根据扇形统计图的特征，能清楚地了解各部分数量与总数之间的关系．

    解答 解：扇形统计图能清楚地了解各部分数量与总数之间的关系．看不出数据的多少，本题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 此题主要是考查扇形统计图的特征，属于基础知识．条形统计图能够清楚地看出数据的多少；折线统计图不但能看出数据的多少，而且还能看出其变化情况；扇形统计图能清楚地了解各部分数量与总数之间的关系．

    练习册系列答案
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    20．已知两个正方形的边长分别为2cm和6cm，求图中阴影部分的面积．

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    1．在一根长125厘米的木棍上，从左到右每5厘米染一个红点，同时从右到左每4厘米染一个红点，然后沿红点处将木棍锯开，那么长度是1厘米的短木棍共有12根．

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    18．如果小红在小强北偏东的位置上，那么小强在小红的（　　）位置上．
    A．南偏西B．北偏东C．南偏东D．北偏西

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．计算下面各题，怎样简便怎样计算．
    （1）35÷$\frac{7}{8}$×1-$\frac{2}{7}$
    （2）（$\frac{5}{11}$+$\frac{7}{44}$）×44
    （3）32×1.25×250．

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    15．最小的合数比最小的质数多100%．√（判断对错）

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    2．在一幅比例尺是1：1000 的平面图上，量的一个车间的长是12厘米，宽是8厘米．这个车间的实际面积是（　　）
    A．9600平方米B．2400平方米C．96000平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    19．小明所在班级学生的平均身高是1.4米，小强所在班级学生的平均身高是1.5米，小明一定比小强矮．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．下面反映了笑笑骑自行车去6千米远的公园玩的情况，请根据下图回答问题．

    ①如图是折线统计图．
    ②笑笑去公园花了30分钟，在公园玩了50分钟．
    ③返回时笑笑骑自行车的速度是每分钟300米．

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