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    把一个圆分成6份，每份是它的
    1
    6
    ．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个圆分成6份，没有说明是平均分，所以每份不能用
    1
    6
    表示．
    解答： 解：把一个圆分成6份，没有说是“平均分”，所以这句话是错误的．
    故答案为：×
    点评：本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．
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    年前丁丁妈妈的年龄是丁丁的5倍．

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    0是最小的正整数．
     
    ．（判断对错）

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    把0.005变成0.5，小数点向
     
    移动
     
    位，原来的数
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    =
     
    ×
     
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个数改写成以“亿”为单位的数后，这个数比原数大．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米，合
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根木棒锯成2段需要
    1
    3
    分钟，如果锯成6段需要
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形、长方形、等腰三角形、平行四边形都是轴对称图形．
     
    （判断对错）．

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