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    一根铁丝截取4米，正好截取数学公式，这根铁丝长________米；如果截取它的数学公式，还剩下________米．

    10    
    分析：把这根铁丝的总长度看成单位“1”，它的对应的数量是4米，由此用除法求出原来的长度；截去它的后还剩下它的（1-），用总长度乘上这个分率就是剩下的长度．
    解答：4÷=10（米）；
    10×（1-），
    =10×，
    =（米）；
    答：这根铁丝长10米；如果截取它的，还剩下米．
    故答案为：10，．
    点评：解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．
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    如图是由一个长方形和一个梯形部分重叠而成，求阴影部分面积．

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    10个一千与100个一百相等．

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    种下104粒种子，全部发芽，发芽率是104%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是一个病人的体温记录折线图．
    （1）护士每隔______小时给病人量一次体温．
    （2）他在4月8日6时的体温是______℃．
    （3）他的体温从______到______下降的最快，从______到______比较稳定．（写清日期和时间）
    （4）从体温看，这个病人的病情是在______（填好转或恶化）
    （5）图中的横虚线表示什么？______．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    0.03：2.7的最简整数比是


    1. A.
      3：27
    2. B.
      1：90
    3. C.
      1：9

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下列算式中，正确运用了乘法分配律．


    1. A.
      25×（8+1O）=25×8+10
    2. B.
      25×（8+1O）=25×8×10
    3. C.
      25×（8+1O）=25×8+25×10

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一个分数的分子，分母相差1，如果分子减去1，分母加上1，分数值是数学公式，原分数是________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    实际距离一定，比例尺扩大10倍，图上距离


    1. A.
      缩小10倍
    2. B.
      扩大10倍
    3. C.
      不变

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