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如果
3
4
x=
1
2
y(x、y均不为0),那么x:y=
 
考点:比的应用,比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:根据比例的基本性质,如果把x看作比的一个外项,y看作比的一个内项,那么比的另一个外项是
3
4
,比的另一个内项是
1
2
,构造出比例,然后化简即可.
解答: 解:因为
3
4
x=
1
2
y(x、y均不为0),
所以x:y=
1
2
3
4
=2:3.
故答案为:2:3.
点评:此题主要考查了比例的基本性质的灵活应用.
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三角形的底一定,三角形的面积和高
 
比例,圆的周长一定,直径和圆周率
 
比例.

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以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥体,这个圆锥的体积是
 
立方厘米.

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△÷口=6…5,口最小是
 
,这时△是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

小学生每天在校时间为6小时,其中,体育活动时间占在校时间的
1
6
,读书时间占 
1
8
,两项活动时间共占在校时间的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把0.16、
1
6
、0.1671、16.7%和0.16
?
7
这五个数按从大到小的顺序排列:
 
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某班有女生a人,男生比女生多2人,该班有学生
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填数:
112,23,34,55,86,
 

98,79,1010,811,1112,
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
3
4
等于乙数的
3
5
,乙数与甲数的比是
 
,甲数比乙数少
 
%.

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