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    若两个有理数的和是正数，那么一定有结论（　　）
    A、两个加数都是正数
    B、两个加数有一个是正数
    C、一个加数正数，另一个加数为零
    D、两个加数不能同为负数
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：利用有理数的加法法则判断即可得到结果．
    解答： 解：若两个有理数的和为正数，两个加数可能都为正数，也可能一个为正数，也可能一个加数为正数，另一个加数为0，不可能两加数为负数．
    故选：D．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握加法法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.38-0.43-0.57-0.38的最简便算法是（　　）
    A、1.38-（0.43+0.57+0.38）
    B、（1.38-0.38）-（0.43+0.57）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用大于号小于号连一连．
    19÷2
     
    14÷3
     
    22÷7
     
    30÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂有1吨大米，吃去
    2
    7
    后，又买来
    2
    7
    吨，这时食堂还有1吨大米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某修路队第一天修路216米，第二天修路比第一天的2倍多140米，第二天修路多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，∠1=∠2=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”“=”
    67500000
     
    6570万              2648060
     
    2648006
    49×101
     
    49+49×100           9840÷40
     
    9840÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    愿你算得又对又快．
    700×3=
    480-400=
    60÷20=
    240×20=
    187-88=120×40=420÷70=50×130=
    380÷60=40×80=90万-43万=68亿+23亿=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根10米长的铁丝，剪去它的
    3
    5
    ，还剩
     
    米；如果剪去它的
    3
    5
    米，还剩
     
    米．

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