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这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是________现象.
(2)升国旗时,国旗的升降运动是________现象.
(3)妈妈用拖把擦地,是________现象.
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是________现象.

解:由分析可知,
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是平移现象,
(2)升国旗时,国旗的升降运动是平移现象,
(3)妈妈用拖把擦地,是拖布在地上来回平移现象,
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象.
故答案为:旋转,平移,平移,旋转.
分析:平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;
旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的. 根据平移与旋转定义判断即可.
点评:本题主要是考查图形的平移、旋转,图形平移、旋转后的图形,形状、大小不变,位置变化.
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科目:小学数学 来源: 题型:

这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是
旋转
旋转
现象.
(2)升国旗时,国旗的升降运动是
平移
平移
现象.
(3)妈妈用拖把擦地,是
平移
平移
现象.
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是
旋转
旋转
现象.

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科目:小学数学 来源: 题型:

这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是
旋转
旋转
现象.
(2)升国旗时,国旗的升降运动是
平移
平移
现象.

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科目:小学数学 来源: 题型:

这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是
 
现象.
(2)升国旗时,国旗的升降运动是
 
现象.
(3)钟摆运动是
 
现象.
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是
 
现象.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是______现象.
(2)升国旗时,国旗的升降运动是______现象.
(3)钟摆运动是______现象.
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是______现象.

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