分析 (1)根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以教学楼的位置为观察点,即可确定大门位置的方向,根据大门与教学楼的实际距离及图中所提供的线段比例尺,即可确定大门的确切位置;同理可确定图书馆的确切位置.
(2)以教学楼为观察点,即可确定实验楼、科技楼的方向,再根据实验楼、科技楼与教学楼的图上距离及图中所标注的线段比例尺即可确定实验楼、科技楼的具体位置.
解答 解:(1)200÷100=2(厘米)
即大门在教学楼的北偏西30°方向2厘米处;图书馆在教学楼北偏东30°方向2厘米处.
在图上标出大门和图书馆的位置如下图:
(2)答:100×1=100(米)
答:实验楼在教学楼南偏东50°方向100米处,
100×3=300(米)
答:科技楼在教学楼南偏西45°方向300米处.
点评 此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
60÷3= | 125×8= | 800÷4= | 35×10= |
320÷8= | 90×4= | 1600÷2= | 80×90= |
25×4= | 70×20= | 800×20 | 120×4= |
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