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    根据如图中数字排列的规律，可知“△”、“☆”、“※”所代表的数之和是
     

    考点：数表中的规律,数字和问题
    专题：探索数的规律
    分析：根据图中数据可以发现横着每一行的得数是18，21，？，21，和间隔增加3；而竖着没有规律可循，所以第三行各数之和应该是18，本题可解．
    解答： 解：第一行的和是18，
    第二行的和是21，
    第四行的和是21，
    所以第三行的和应该是18，
    所以：“△”、“☆”、“※”所代表的数之和应该是18-2-5-4-4=3
    故答案为：3．
    点评：纵横找题目中的规律，发现行的和间隔增加3是本题的关键．
    练习册系列答案
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    用10以内四个不同的自然数组成比值最小的比例为
     
    ．

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    5×5÷5×5=1
     
    ．（判断对错）

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    在编辑框里填上合适的单位．
    一个西瓜重3
     
    ，一个水杯高约1
     
    ．
    小明身高113
     
    ，1分硬币的厚度约1
     
    ．

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    一件工程，甲独做50小时完成，乙独做30小时完成．现在甲先做l小时，然后乙做2小时，再由甲做3小时，接着乙做4小时…两人如此交替工作，完成任务共需
     
    小时．

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    30个同学出去郊游，计划每人喝一瓶汽水，商店规定：每5个空瓶可以换回一瓶汽水．那么他们至少要买
     
    瓶汽水．

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    1
    4
    时=
     
    分    
    1
    5
    吨=
     
    千克．

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    一条长4.2km的公路，在比例尺是1：30000的地图上应画
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比
     
    的3倍少2.4的数是12.6；
    5.4是1.8的
     
    倍．

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