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    1．直接写得数：
    300×7=150÷5=0÷8=130×0=800÷2=
    60×50=11×70=4.5+0.8=1.1-0.3=6.2+3.8=

    分析 根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算．

    解答 解：

    300×7=2100150÷5=300÷8=0130×0=0800÷2=400
    60×50=300011×70=7704.5+0.8=5.31.1-0.3=0.86.2+3.8=10

    点评 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．直接写得数．
    $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=0.25×80=0.2+$\frac{1}{5}$=
    $\frac{1}{3}$+$\frac{5}{12}$=2-$\frac{3}{5}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．某电影院看台分12个区，每个区有208个座位．它能同时容纳2000人看电影吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．笔算并验算．
    4.9-2.5=29×36=验算          312÷3=验算
    506÷2=35×44=2.6+5.3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．闰年二月有（　　）天．
    A．30天B．28天C．29天

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    6．一辆洒水车，每分钟洒水200米，洒水宽度9米．洒水车行驶8分钟，能给多大的地面洒上水？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．在○里填上“＞”“＜”或“=”
    $\frac{1}{2}$〇$\frac{1}{4}$                  
    1009克〇1千克
    $\frac{9}{10}$〇$\frac{5}{10}$                 
    5个千和6个十〇5600．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    10．法国数学家韦达是最早有意识地系统使用字母来表示数的人．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    11．用简便方法计算
    73+68+27+32                        
    99×75+75
    875-87-13                          
    6500÷25÷4．

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