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    观察如图三幅图，在装水的杯子中放入大球和小球，大球的体积是
     
    cm3．
    考点：探索某些实物体积的测量方法
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由前两个图可知一个大球与一个小球的体积是10立方厘米，再由第三个图可知一个大球与四个小球的体积是16立方厘米，就用一个大球与四个小球的体积减去一个大球与一个小球的体积，就是三个小球的体积：16-10=6立方厘米，再用三个小球的体积除以3就是一个小球的体积，最后用一个大球与一个小球的体积减去一个小球的体积就是一个大球的体积．
    解答：解：10-（16-10）÷（4-1）
    =10-6÷3
    =10-2
    =8（立方厘米）
    答：大球的体积是8立方厘米．
    故答案为：8．
    点评：解答此题关键是明白从装水的杯子中放入物体后，溢出水的体积就是放入物体的体积，再由题意解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5x-2中含有未知数，所以它是方程．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    华华、贝贝二人由圆形池边的同一地方，按相反方向同时出发，在途中相遇后继续前进，华华从相遇地点到出发地需4分钟，贝贝从相遇地点到出发地点需9分钟，华华、贝贝二人相遇需
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处，露在外面的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个棱长是3米的正方体容器里，浸没一个高为2米的圆锥铁块，当把此圆锥铁块从容器中取出时，容器里的水面下降了1米，则圆锥铁块的体积为（　　）立方米．
    A、3.14B、3C、9D、12.56

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个小球的体积是
     
    立方厘米，一个大球的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱形的水桶，里面盛有36升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形铁块完全浸入水中，这时桶内还有
     
    升水．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个容积是500ml的量杯里先注入200ml的水，然后放入一个土豆，这时测量杯里的容量为350ml，这个土豆的体积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两人做一种游戏：轮流报数，报出的数只能是1，2，3，4，5，6，7，8．把两人报出的数连加起来，谁报数后，加起来的数是123，谁就获胜，让你先报，就一定会赢，那么你就第一个数报（　　）
    A、8B、7C、6D、5

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