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    数一数，画一画．

    6
    6
    个角．
    分析：对于这类问题，可以用加法原理来解答：先看单个角的个数，上图中，单个角有3个，所以角的总个数从3依次加到1的和，即为3+2+1=6．
    解答：解：
    故答案为：6．
    点评：解答此类问题时，可以先数出图形中的单个角的个数为n，则三角形的总个数就是1+2+3+…+n．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．
    （1）把三角形ABC向右平移6格，用数对写出平移后的三角形A′B′C′
    三个顶点的位置．
    A′（
    12
    12
    ，
    7
    7
    ）B′（
    10
    10
    ，
    4
    4
    ）C′（
    12
    12
    ，
    4
    4
    ）
    （2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转三次，每次旋转90°．先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
    （3）用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示．
    A1（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ）A2（
    6
    6
    ，
    1
    1
    ）A3（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）
    （4）依次连接A、A1、A2、A3，得到的图形是
    正方形
    正方形
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画．
    （1）如图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来．
    （2）先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少厘米（取整厘米数），然后算出它的面积．

    a=
    3
    3
    厘米     h=
    2
    2
    厘米s=
    6
    6
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．

    （1）用数对标出图中三角形三个顶点A、B、C的位置．
    A（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ）    B（
    6
    6
    ，
    5
    5
    ）    C（
    4
    4
    ，
    7
    7
    ）
    （2）把三角形向下平移3格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后三角形三个顶点
    A
     
    1
    、
    B
     
    1
    、
    C
     
    1
    的位置．
    （3）把原三角形绕B点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后三角形三个顶点
    A
     
    2
    、
    B
     
    2
    、
    C
     
    2
    的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手量一量，画一画．
    （1）量出如图线段的长是
    6
    6
    厘米．（取整厘米数）
    （2）在线段AB上取一点O，使AO=
    35
    AB．
    （3）以O为圆心，以OB为半径画一个半圆．
    （4）计算这个半圆的周长．

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