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    长方形的
     
    一定，它的长和面积成正比例；圆柱体体积一定，
     
    和高成反比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：①因为长方形的面积=长×宽，所以长方形的面积÷长=宽（一定），
    符合正比例的意义，
    所以长方形的宽一定，面积和长成正比例；
    ②因为：圆柱的底面积×高=圆柱的体积（一定），所以底面积和高成反比例；
    故答案为：宽，底面积．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    在面积是400cm2的正方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是
     
    ，面积是
     
    ，圆的面积是正方形面积的
     
    %．

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    植树节今年种了200棵树，活了198棵，这批树苗的成活率是
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分母比分子大的分数叫假分数．
     
    ． （判断对错）

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    圆柱和圆锥等底等高，若圆锥体积是30立方厘米，圆柱的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个十分之一用小数表示为
     
    ，24个百分之一用小数表示为
     
    ．由9个百分之一、5个十分之一和3个一组成的数是
     
    ，这个数读作：
     
    ．

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    一根长1米圆柱木料，把它截成2段，表面积增加了40平方厘米，原来木料的体积是（　　）立方厘米．
    A、20B、200C、2000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明看一本80页的故事书，已看的页数和剩下页数的比是7：3，他看了（　　）页．
    A、7B、47C、56D、60

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    3
    14
    +x=
    3
    4

    x-
    7
    12
    =1-
    2
    5
    ．

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