【题目】如图是由5个小正方形连接而成的图形,它需再添加一个小正方形,折叠后才能围成一个正方体,由图中的小正方形分别由四位补画,其中正确的是( )。
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。
根据正方体展开图的11种情况,可在这个图形的上面一行正方形的任一个上面于添加一个相同的正方形,组成正方体展开图的“1﹣3﹣2”结构;也可在下面一行正方形的右边添加一个相同的正方形,组成正方体展开图的“3﹣3”结构。
如图,添加一个正方形即可组成正方体展开图,能折成一个正方体。
故选:C。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】吃巧克力。
(1)妈妈吃了3块巧克力,妈妈吃了这盒巧克力的(______);
(2)爸爸吃了4块巧克力,爸爸吃了这盒巧克力的(______),
(3)(______)吃得多。
(4)剩下的小明吃,小明吃了这盒巧克力的(______)。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】38个同学去租船,两种船的能坐的人数与价格如图,可以怎样租船?
答:我觉得可以这样租船:大船租________条,再小船租________条,刚好可以坐满各条船。租金最少是________元。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明用4个小正方体摆成了,他想再添一个小正方体。
(1)从前面看形状不变,有(____)种添法;
(2)从右边看形状不变,有(____)种添法。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面的折线统计图表示的是李明从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况。
李明从甲地到乙地骑车行驶情况统计图
根据上面的统计图回答问题。
1.李明从甲地到乙地一共用了多长时间?甲、乙两地之间的路程是多少千米?他骑车平均每小时行驶多少千米?
2.李明在中途停留了吗?如果停留了,那么停留了多长时间?
3.李明在最后30分钟里行驶了多少千米?比他骑车行驶全程的平均速度快多少?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是四年级课外小组人数统计表。(单位:人)
电脑组 | 体育组 | 音乐组 | 美术组 | |
男生 | 25 | 20 | 15 | 10 |
女生 | 20 | 10 | 20 | 20 |
根据统计表完成统计图。
四年级课外小组人数统计图
根据统计图回答问题:
(1)( )小组的人数最多,是( )人。
(2)( )小组和( )小组的人数相等,是( )人。
(3)四年级一共( )人。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com