分析 根据从不同的方向看物体和几何体,所处的位置不同,看到的形状也就可能不同;站在一个角度最多只能看到3个面;也可以拿一个正方体实物,从不同角度进行观察.
解答 解:从不同的位置观察同一个正方体,它的 形状是不同的,站在一个角度最多只能看到 3个面;
故答案为:形状,3.
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{17}$÷9+$\frac{1}{9}$×$\frac{12}{17}$ | 2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$ | $\frac{4}{5}$÷[($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$)×$\frac{4}{11}$] |
$\frac{3}{86}$×87 | 900×(1-80%)÷$\frac{3}{4}$ | $\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×( $\frac{2}{5}$+$\frac{4}{5}$)]. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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