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    在“女生占全班人数的
    3
    7
    ”这一条件中，
     
    是单位“1”的量，与
    3
    7
    对应的量是
     
    ，写出求女生人数的数量关系式是：
     
    =女生人数．
    考点：单位“1”的认识及确定,分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，然后根据分数乘法的意义进行解答即可．
    解答： 解：在“女生占全班人数的
    3
    7
    ”这一条件中，全班人数是单位“1”的量，与
    3
    7
    对应的量是女生人数，
    写出求女生人数的数量关系式是：全班人数×
    3
    7
    =女生人数．
    故答案为：全班人数、女生人数、全班人数×
    3
    7
    ．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法，应注意灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程．
    ①3x=
    3
    8

    ②x÷
    2
    7
    =
    7
    16

    ③
    1
    5
    x÷
    2
    7
    =14．

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    把
    3
    2
    L果汁分装在容器是
    1
    8
    L的小瓶里，可以装
     
    瓶．

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    两个分数相乘的积一定比这两个分数相除的商大．
     
    ．（判断对错）

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    （1）用数对表示图上市政府的位置是
     
    ，电视台的位置是
     
    ；
    （2）水厂在（15，7），化工厂在（8，9），请你在图中标出来．
    （3）从医院到一小要向
     
    走
     
    格，再向
     
    走
     
    格．

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    250×8的积的末尾有1个0．
     
    ．（判断对错）

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    ①123-23×4   ②（123-23）×4    ③25×16三道算式，哪两道的得数相等？（　　）
    A、①和②B、①和③C、②和③

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    笔算多位数乘一位数，应该从低位乘起．
     
    ．（判断对错）

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