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①如果用(2,3)表示小聪家,那么小强家用
(4,4)
(4,4)
表示.

②张华家可以用(4,3)表示,请你在张华家的位置打“√”.张华与
小聪
小聪
住在同一层,和
小强
小强
住在同一个单元.
分析:根据数对表示位置的方法,可得,小强家在(4,4);所以小强家在第4单元,第四层;小聪家在第二单元,第三层;张华家在第4单元第3层,据此即可解答问题.
解答:解:根据题干分析可得,如果用(2,3)表示小聪家,那么小强家用(4,4)表示.
张华家在第4列第3行,与小聪住在同一层,与小强家住在同一个单元:

故答案为:(4,4);小聪;小强.
点评:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如下表.
树高/m 1 2 3 4 5
影长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示树高,X表示影长,那么
y
x
=
5
2
5
2
,树高和影长成
比例.
②如果树高为3.5米,影长为
1.4
1.4
米;  如果影长为3.6米,树高为
9
9
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

趣味数学
诞生兔子的数量:
意大利数学家斐波那契提出过一个非常有趣的数学问题:如果一对小兔每月能生一对新兔,每一对新兔在出生后的第三个月开始又生一对新兔,假定不发生死亡的情况下,一对兔子在一年内能繁殖成多少对?
我们来做下面的分析:
假定今年1月份生的一对新兔,今年2月应该还只有一对,到3月份这对兔子生了一对,总共两对;到4月份又可生出一对新兔,共三对;到5月份,有两对兔子生出两对新兔,加上原来的三对一共五对…
我们可以用下面的图形来表示:
○代表一对新兔◎代表一对未成年兔●代表二对成年兔
1月    2月    3月    4月    5月    6月
○◎●○●○●○
◎●○◎
(1)请用画图的方法表示出6月份兔子的数量:
(2)找一找上面兔子的数量的规律.
(3)根据你找出的规律把下表填写完整.
月份 1 2 3 4 5 6
数量(对) 1 1 2 3 5 8
月份 7 8 9 10 11 12
数量(对)

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察分析,探索规律.
小华骑自行车从家到青少年活动中心行驶的时间和所行的路程如下表.
时间(分) 1 2 3 4 5
路程(米) 200 400 600 800 1000
从上表可看出,时间和路程是两种相关联的量.
(1)路程是怎么随着时间变化的?
 

(2)算算各对应的路程和时间的比的比值,你从中发现什么规律?
求比值:
200
1
=200
 

找规律:
 

(3)比值200,实际就是小华骑车的速度.如果用s表示路程、t表示时间、v表示速度,那么v=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如表是对某公司16名职员的收入情况的调查.(单位:元)
员工 收入 员工 收入 员工 收入 员工 收入
1 5000 5 800 9 800 13 800
2 2000 6 800 10 800 14 800
3 2000 7 800 11 800 15 800
4 800 8 800 12 800 16 800
请求出16名职员收入的平均数.如果用平均数表示职工的收入情况合适吗?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题.
(1)为支援灾区,某县实验小学开展捐书活动.四年级捐了150本,五年级比四年级多捐了60本,六年级捐的本数是五年级的3倍,六年级捐了多少本?
(2)一圆锥体小麦堆的底面周长是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麦重710千克,这堆小麦约重多少千克?(得数保留整数)
(3)在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如表.
树高/m 1 2 3 4 5
影长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示树高,X表示影长,那么
y
x
=
 
,树高和影长成
 
比例.
②如果树高为3.5米,影长为
 
米;如果影长为3.5米,树高为
 
米.
(4)下面是小明家的电表在1-5月月底读数记录.
月份 1 2 3 4 5
读数/千瓦时 264 283 302 321 345
实际用电数/千瓦时
 
 
 
 
 
①算出小明家2月、3月、4月、5月的实际用电数,填入表中.
②2-5月小明家平均每月用电多少千瓦时?
③如果每千瓦时电费是0.54元.小明家5月份要交电费多少元?

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