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    6．把$\frac{5}{9}$的分子扩大到它的3倍，要使分数不变，则（　　）
    A．分母除以3B．分母乘3C．分母不变

    分析 把$\frac{5}{9}$的分子扩大到它的3倍，根据分数的基本性质，要使分数不变，则分母乘3，据此解答即可．

    解答 解：根据分数的基本性质，
    把$\frac{5}{9}$的分子扩大到它的3倍，要使分数不变，则分母乘3．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了分数的基本性质的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．

    练习册系列答案
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    16．
    观察填空．
    （1）张叔叔家的客厅西南角放的是餐桌．
    （2）电视机放在客厅的西北；空调放在客厅的东面．
    （3）空调的北面放的是书架；空调的南面放的是洗衣机．
    （4）电脑放在书柜的西面．

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    17．如图，求阴影部分的面积．

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    14．直接写出得数
    210×3=60×800=20×140=750÷25=102=
    80×500=300÷60=990÷30=10×530=3a+2a=

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    1．3÷5=$\frac{12}{（）}$=$\frac{（）}{30}$．

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    11．为庆祝六一儿童节，四年级同学共做红花150朵，红花的朵数是黄花的2倍，黄花的朵数是蓝花的3倍，问：三种花各做了多少朵？

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    18．人在运动时的心跳速率与人的年龄有关，如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么b=0.8（220-a）．问：
    （1）王老师今年30岁，在正常情况下，他能承受的每分钟心跳的最高次数是152次；（2）一个45周岁的人运动时10秒心跳的次数为22次，请问他没有危险吗．（括号里填“有”或“没有”）

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    15．计算下面各题．
    $\frac{1}{6}$÷[1÷（$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{10}$）]（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{13}$）×6-7÷13      $\frac{1}{128}$+$\frac{1}{64}$+$\frac{1}{32}$+…+$\frac{1}{4}$
    6×$\frac{5}{7}$+4÷${1}\frac{2}{5}$           $13÷（{\frac{1}{4}+\frac{5}{6}}）×\frac{3}{4}$          （2-$\frac{3}{5}$）÷（$\frac{1}{12}$+$\frac{4}{15}$）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．电梯上升3层记作+3层，下降5层可以记作-5层．

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