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14.今年的小麦产量比去年增长$\frac{1}{5}$,把去年的产量看作单位“1”,今年产量是去年产量的1+$\frac{1}{5}$.

分析 根据判断单位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数“的”字前面的量看作单位“1”,进行解答即可.

解答 解:今年产量比去年产量增长$\frac{1}{5}$,这里把 去年的产量看作单位“1”,今年产量是去年的(1+$\frac{1}{5}$).
故答案为:去年的产量,(1+$\frac{1}{5}$).

点评 此题考查了判断单位“1”的方法,应注意灵活运用.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.六•一班举行元旦庆祝会,表演节目的人数情况如下.
表演项目人数
唱歌16人
小品唱歌的人数比小品的$\frac{1}{2}$多2人
跳舞唱歌的人数比跳舞的少$\frac{1}{3}$
(1)演小品的有多少人?
(2)跳舞的有多少人?
线段图:
数量关系式:舞蹈的人数×(1-$\frac{1}{3}$)=唱歌的人数.
解答:16÷(1-$\frac{1}{3}$)
=16×$\frac{3}{2}$
=24(人)
答:跳舞的有24人..
(3)唱歌的同学中,演唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3:1.演唱这两类歌曲的各有多少人?

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6.把下面各比化最简整数比
1.5:$\frac{2}{9}$              
1.35:2.05                    
1$\frac{1}{5}$:$\frac{3}{5}$                 
1.25升:3.75毫升.

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13.一点零五      写作:1.05
零点三二      写作:0.32
三十五点二    写作:35.2
五十点零六    写作:50.06.

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