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下面各题,运用了乘法分配律的是(  )
A、46×8=8×46
B、45×99=45×(100-1)
C、300-98=300-100+2
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:根据乘法分配律的意义:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变;即a×(b+c)=a×b+a×c,反之也成立.据此解答即可.
解答: 解:A:运用乘法交换律;
B:运用乘法分配律;
C:属于加减问题,运用的是凑整法;
故选:B.
点评:此题是考查运算定律运用,要仔细观察算式的特点,运用什么定律进行简便计算的.
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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线上填上<、>或=
(40+4)×25
 
40×25+4×25        
45×99
 
45×100-1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红有35枝铅笔,小丽的铅笔比小红的少很多,小丽可能有(  )枝铅笔.
A、25B、33C、7

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种商品的价格先按八折出售,然后再将价格提高20%,结果与原价相比(  )
A、提高了20%
B、提高了4%
C、减低了20%
D、减低4%

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科目:小学数学 来源: 题型:

今天是星期日,从今天算起第100天是星期(  )
A、一B、二C、三D、四

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科目:小学数学 来源: 题型:

一捆电线,用的长度和剩下的长度(  )
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应(  )
A、加上5B、加上6C、乘以5

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个完全一样的等腰梯形,可以拼成(  )
A、长方形B、梯形
C、平行四边形D、三种都有可能

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算.
(1)772-317+128-283
(2)5.2+0.8×0.55
(3)
3
5
+
1
2
×
4
5

(4)
2
3
÷(
4
5
-
2
3
)×
5
3

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