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    5．小红在教室里的座位用数对表示（4，6），小红前面的同学用数对表示为（3，6）．×．（判断对错）

    分析 根据第一个数字表示列，第二个数字表示行，小红在教室里的座位是第4列，第6行，坐在前面的同学与小红在同一列，即第4列，在他前面一行，即第6-1=5行，由此即可解答．

    解答 解：根据数对表示位置的方法可得：小红的位置在教室里是第4列，第6行，
    坐在他前面的同学与小红在同一列，即第4列，在他前面一行，即第6-1=5行，
    所以坐在他前面的同学用数对表示是（4，5），
    故答案为：×．

    点评 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．

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