【题目】在乘法算式中,积一定比因数大. .(判断对错)
【答案】×.
【解析】
试题分析:通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此规律解决问题.
解答:解:举例:12×0.1=1.2;
12×1=12;
12×1.2=14.4;
由此得到结论:两个因数相乘,积不一定比因数大.
故答案为:×.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是宁宁一周中每天数学题的练习统计,你能帮他完成下面的统计图吗?
星期 | 个数 |
日 | 5个 |
一 | 9个 |
二 | 9个 |
三 | 8个 |
四 | 7个 |
五 | 6个 |
六 | 5个 |
算一算,宁宁平均每天做多少道数学题?从图中你还知道些什么?(至少写出一个)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】六年级四个班同学植树情况如下表:
班级 | 六(1)班 | 六(2)班 | 六(3)班 | 六(4)班 |
植树棵数 | 25棵 | 20棵 | 30棵 | 25棵 |
(1)哪个班植树的棵数最多?
(2)平均每个班植多少棵树?
(3)请在统计图中画出各班的植树情况.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如果班主任老师请你统计期末测试中优秀、良好、合格、待合格的人数占全班人数的百分比,你认为选择( )更合适。
A.扇形统计图 B.单式条形统计图
C.复式条形统计图 D.折线统计图
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】观察一组等式:如果2×4=32-l,3×5=42-1,4×6=52-1.……那么2010×2012=( )2-1。请你将发现的规律,用只含有一个字母的式子表示出来:( )。
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