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    判断。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．两个大小完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
    [     ]
    2．语文书的封面是长方形。
    [     ]
    3．圆柱的上、下两个面是球。
    [     ]
    4．4个大小完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形。
    [     ]
    1．√；2．√；3．×4．√
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断．（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）一条直线的长15厘米．
    ×
    ×

    （2）永远不相交的两条直线叫作平行线．
    ×
    ×

    （3）从一个端点可以画无数条射线．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断．（对的画“√”，错的画“×”．）
    （1）角的边越长，角就越大．
    ×
    ×

    （2）两个直角可以组成一个周角．
    ×
    ×

    （3）三角板上的角没有钝角．
    √
    √

    （4）一条射线绕端点旋转一周，所形成的角是周角．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判断．（对的画“√”，错的画“×”．）
    （1）角的边越长，角就越大．______
    （2）两个直角可以组成一个周角．______
    （3）三角板上的角没有钝角．______
    （4）一条射线绕端点旋转一周，所形成的角是周角．______．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    请你来判断。（对的画“√”，错的画“×”）     
    1．西安大雁塔高六十四米。“六十四”写作“604”。
    [     ]
    2．“44”中的两个“4”表示的意义不一样。
    [     ]
    3．10个一是10，10个十是100。
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    4．“72"中的“7”在个位上，“2”在十位上。
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    5．由2，6，3 三个数任意组成的两位数中，最大的是63，最小的是36。
    [     ]
    6．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和为6，这个两位数是66。
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    7．一个数比45大，比50小，这个数可能有5个。
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    8．56后面的4个数依次是：57，58，59，61。
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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    判断。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）小数的位数越多，小数就越大。
    [     ]
    （2）小数都比1小。
    [     ]
    （3）3.6元和3.60元大小相等。
    [     ]
    （4）0.92比1.02大。   
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