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    1．这个纸条的长度是4.50cm

    分析 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：由图知：
    刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
    物体左端与1.00cm对齐，右端与5.5cm对齐，估读为5.50cm，所以物体的长度为L=5.50cm-1.00cm=4.50cm．
    故答案为：4.50cm．

    点评 此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．在横线上填上合适的单位名称．
    毛毛是一个三年级的学生，他每天睡10小时．今天早上，他吃了一个重约60克的鸡蛋、喝了一包重250克的牛奶．吃完早饭，他背上重约2千克的书包，走了15分钟的时间来到学校参加考试．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．填上合适的单位．
    ①打开电视用10秒．
    ②一张桌子的高大约是70厘米．
    ③一列火车每小时大约行驶120千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．刘华是实验小学四年级一班学号为17号的一名男同学，他的编号是0401171；李萍是实验小学五年级二班学号为8号的一名女同学，她的编号是0502082；张鹏是实验小学六年级三班学号为15号的男同学，他的编号应该是0603151．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．（填合适的单位）小明身高是142厘米，体重是25千克，他家距离公园1000米，合1千米，她步行需要15分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．一名举重运动员不可能举起（　　）的杠铃．
    A．10千克B．10吨C．100千克

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．在横线里填上合适的单位名称．
    （1）昭阳大道全长200千米           
    （2）一头大象重是6吨
    （3）手掌厚大约2厘米               
    （4）姚明的身高是2.16米
    （5）一枚邮票的面积大约是6平方厘米     
    （6）一本数学书封面面积大约是4平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．2011年10月31日，世界人口总数突破7000000000，改写成用“亿”做单位的数是70亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况．

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