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【题目】图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形.已知小正方形的面积是900平方厘米,大正方形的周长是200厘米,那么,每个长方形的长是(  )厘米.

A. 15B. 20C. 25D. 30

【答案】B

【解析】

先根据小正方形的面积是900平方厘米,得出小正方形的边长;进而根据“正方形的边长=周长÷4”求出大正方形的边长;然后根据题意可知:长方形的宽=“(大正方形的边长﹣小正方形的边长)÷2”,最后根据“长方形的长=(大正方形的边长﹣长方形的宽)÷2”求出长方形的长。

小正方形的面积是900平方厘米,则边长是30厘米,

大正方形的边长为:200÷4=50(厘米),

长方形的宽为:(50﹣30)÷2=10(厘米);

长方形的长为:(50﹣10)÷2=20(厘米);

故答案为:B。

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【题目】7.2扩大100倍,在它的末尾添上两个零.   

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【题目】下面是某校食堂对三年级两个班学生“最喜爱的菜”的调查表。

三(1)班学生“最喜欢的菜”

菜品

炒青菜

红烧肉

炸鸡翅

豆腐汤

人数

8

12

24

3

三(2)班学生“最喜欢的菜”

菜品

炒青菜

红烧肉

炸鸡翅

豆腐汤

人数

4

18

25

1

(1)请把上面两个统计表合并在一个统计表里。

(2)两个班的学生中,最喜爱的菜是( )的人数最多,一共有( )人;最喜爱的菜是( )的人数最少,一共有( )人。

(3)三(1)班最喜爱的菜是炒青菜的人数是三(2)班的( )倍。

(4)大多数同学最喜爱的两道菜是( )和( )。

(5)三(1)班有多少人参加了调查?

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【题目】填一填.

(1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度.

(2)从      任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有   条.

(3)通过   并且   都在   的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的   ,半径是直径的   

(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是   厘米.

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【题目】看图回答

(1)这里一共有________个数,最大的数是________,最小的数是________

(2)从左边数,第五个数是________;从右边数,第五个数是________

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【题目】10小的一位数共有______个,最小的是______

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【题目】下面的数中,一个0也读不出来的是( )。

A.450B.405C.504

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【题目】找规律,写一写。

117151311_____________

220253035_____________

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【题目】在20、24、30这三个数中,同时是2、3、5的倍数的是________。

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