【题目】图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形.已知小正方形的面积是900平方厘米,大正方形的周长是200厘米,那么,每个长方形的长是( )厘米.
A. 15B. 20C. 25D. 30
【答案】B
【解析】
先根据小正方形的面积是900平方厘米,得出小正方形的边长;进而根据“正方形的边长=周长÷4”求出大正方形的边长;然后根据题意可知:长方形的宽=“(大正方形的边长﹣小正方形的边长)÷2”,最后根据“长方形的长=(大正方形的边长﹣长方形的宽)÷2”求出长方形的长。
小正方形的面积是900平方厘米,则边长是30厘米,
大正方形的边长为:200÷4=50(厘米),
长方形的宽为:(50﹣30)÷2=10(厘米);
长方形的长为:(50﹣10)÷2=20(厘米);
故答案为:B。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是某校食堂对三年级两个班学生“最喜爱的菜”的调查表。
三(1)班学生“最喜欢的菜”
菜品 | 炒青菜 | 红烧肉 | 炸鸡翅 | 豆腐汤 |
人数 | 8 | 12 | 24 | 3 |
三(2)班学生“最喜欢的菜”
菜品 | 炒青菜 | 红烧肉 | 炸鸡翅 | 豆腐汤 |
人数 | 4 | 18 | 25 | 1 |
(1)请把上面两个统计表合并在一个统计表里。
(2)两个班的学生中,最喜爱的菜是( )的人数最多,一共有( )人;最喜爱的菜是( )的人数最少,一共有( )人。
(3)三(1)班最喜爱的菜是炒青菜的人数是三(2)班的( )倍。
(4)大多数同学最喜爱的两道菜是( )和( )。
(5)三(1)班有多少人参加了调查?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填一填.
(1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度.
(2)从 到 任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有 条.
(3)通过 并且 都在 的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的 ,半径是直径的 .
(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是 厘米.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图回答
(1)这里一共有________个数,最大的数是________,最小的数是________。
(2)从左边数,第五个数是________;从右边数,第五个数是________。
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