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7.化成小数:
2%=0.02    
190%=1.9    
33.3%=0.333.

分析 百分数化小数的方法是把小数点向左移动两位,同时去掉百分号.

解答 解:2%=0.02;
190%=1.9;
33.3%=0.333.
故答案为:0.02,1.9,0.333.

点评 百分数与小数的互化属于基础知识,要掌握.注意小数点移动的方向.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.写出下列各式的结果.
5×5=25
a×a×a=a3
b+b+b=3b
7x×x=7x2

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.填表.
被除数27638
除数2334
22221
余数13

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.两个同样的正方形,长是12厘米,宽是6厘米.
(1)如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
(2)如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

2.计算并写出计算过程
30×50%+0.263÷($\frac{5}{7}$×70%)1-45%×$\frac{1}{3}$
(25%+$\frac{1}{6}$)×2430%×$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{9}$$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$×($\frac{2}{5}$+10%)

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.在(1)18-x=6,(2)7×8=56,(3)x÷0.9=1.8,(4)5x,(5)70<8.3x,(6)15x=75中,方程有(1)(3)(6),等式有(1)(2)(3)(6).

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.在数字8和5之间添写4个0,得到的数可以读作八十万零五,省略万后面的尾数用“万”作单位是80万.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

16.直接写出得数
0.5÷5=0.041÷0.41=0÷0.001=1.2÷60=
42÷0.06=35.35÷35=0.36÷0.2=0.88÷2.2=
1.8÷5=0.54÷0.9=1÷4=0.14÷0.7=

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

17.括号的作用是(  )
A.改变运算顺序B.使计算结果增加C.使运算简便

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