精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
为了清楚地看出各班学生数的多少,应选择
条形
条形
统游图.为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次的测验的分数绘制成统计图,应选择
折线
折线
统计图.老师为了分析一次考试中优、良、中、差的同学所占的比率,应选用
扇形
扇形
统计图.
分析:首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可.
解答:解:根据统计图的特点可知,
为了清楚地看出各班学生数的多少,应选择条形统游图.为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次的测验的分数绘制成统计图,应选择折线统计图.老师为了分析一次考试中优、良、中、差的同学所占的比率,应选用扇形统计图.
故答案为:条形,折线,扇形.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下表是六年(1)班期末考试成绩的统计表.请设计一幅统计图,使得在图中能清楚地看出各部分人数占全班总人数的百分比.
成绩 优秀 良好 及格 不及格
人数(人) 13 21 14 2

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

能清楚地看出各部分在总量中所占的百分比可以用(  )
A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图D、无法确定

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

要想清楚地看出各数量的增减变化情况,制折线统计图比较合适.
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:期中题 题型:填空题

为了能清楚地看出各部分数量同总数之间的关系,应选用(    )统计图;  为了能很容易地看出各种数量的多少,应选用(    )统计图。

查看答案和解析>>

同步练习册答案