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    一个平行四边形的底是24厘米，高是1.5厘米，它的面积是
     
    ，与它等底等高的三角形面积是
     
    ．
    考点：平行四边形的面积,三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：三角形的面积=
    1
    2
    底×高，平行四边形的面积=底×高，因为三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，据此即可求解．
    解答： 解：24×1.5=36（平方厘米）
    36÷2=18（平方厘米）
    答：它的面积是 36平方厘米，与它等底等高的三角形面积是18平方米．
    故答案为：36平方厘米，18平方厘米．
    点评：解答此题的关键是明白：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．
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    3.2：
    2
    4
    的比值是
     
    ，化成最简整数比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在除法中，被除数扩大到原来的9倍，除数扩大到原来的3倍，则商（　　）
    A、不变B、扩大到原来的9倍
    C、扩大到原来的3倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数，如果分子加上3，约分后是
    1
    3
    ，如果分母减少2，约分后是
    1
    4
    ，原分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个因数不变，另一个因数乘5，积也乘5．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个损坏的桥梁限重标志牌上，数字是10，缺损部位是质量单位，缺损部位应该是（　　）
    A、gB、tC、kgD、km

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在有余数的除法中，被除数=商
     
    除数
     
    余数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据35×1.2=42直接在横线里填数．
    350×12=
     
         3.5×0.12=
     
         0.35×1.2=
     

    12×35=
     
          12×3.5=
     
           3.5×1.2=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某学校三、四、五年级总共有1100人，三、四年级的人数比是1：2，四、五年级人数比是4：5，三年级有
     
    人，四年级有
     
    人，五年级有
     
    人．

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